Онлайн-школа Skysmart для 9‑классников в Новосибирске

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Уравнения
   • Решение линейных уравнений
   • Решение квадратных уравнений
   • Биквадратные уравнения
   • Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители
   • Решение дробно-рациональных уравнений
   • Решение систем уравнений с двумя переменными
   • Решение задач с помощью систем уравнений
   • Задачи на движение
   • Задачи на работу
   • Задачи на сплавы и смеси
   • Уравнения
2. Неравенства
   • Линейные неравенства с одной переменной
   • Системы неравенств с одной переменной
   • Квадратные неравенства
   • Метод интервалов
   • Неравенства
3. Функции
   • Функции
   • D(f), E(f), свойства
   • Построение графиков функций
   • Построение графика функции y=kf(x)
   • Как построить график функций y = f(x) + a и y = f(x + a), если известен график функции y = f(x)
   • Квадратичная функция, её свойства и график
   • Графики функций: y = kx, y = kx + b, y=k/x, y=x³, y=vx, y=|x|
4. Прогрессии
   • Числовая последовательность
   • Решение задач
   • Арифметическая прогрессия
   • Формула n-го члена
   • Формула суммы членов конечной арифметической прогрессии
   • Геометрическая прогрессия
   • Формула суммы членов конечной геометрической прогрессии
   • Бесконечно убывающая геометрическая прогрессия
   • Прогрессии
5. Прикладная математика
   • Основные правила комбинаторики
   • Начальные сведения о статистике
   • Случайные события и их вероятность
   • Решение задач по теории вероятностей
   • Прикладная математика

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Решение треугольников
   • Синус, косинус и тангенс угла
   • Теорема косинусов
   • Площадь треугольника
   • Теорема синусов
   • Соотношения между сторонами и углами треугольника
   • Решение задач по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника»
   • Решение треугольников
   • Практическое применение теорем синусов и косинусов
2. Преобразование подобия. Метрические соотношения в окружности
   • Понятие о преобразовании подобия
   • Соответственные элементы подобных фигур
   • Теорема о произведении отрезков хорд, теорема о произведении отрезков секущих, теорема о квадрате касательной
   • Применение теорем в решении геометрических задач
3. Векторы
   • Понятие вектора
   • Решение задач по теме «Понятие вектора»
   • Сумма и разность векторов
   • Решение задач по теме «Сумма и разность векторов»
   • Умножение вектора на число
   • Разложение вектора по двум неколлинеарным векторам
   • Координаты вектора
   • Скалярное произведение векторов
   • Свойства скалярного произведения векторов
   • Решение задач по теме «Скалярное произведение векторов»
4. Уравнение окружности. Уравнение прямой. Метод координат
   • Уравнение окружности
   • Уравнение прямой
   • Решение задач по теме «Уравнение окружности и прямой»
   • Простейшие задачи в координатах
   • Решение задач методом координат
5. Длина окружности и площадь круга. Окружность и многоугольник
   • Правильный многоугольник
   • Длина окружности и площадь круга
   • Длина дуги окружности
   • Площадь кругового сектора
   • Площадь круга, сектора, сегмента
   • Решение задач по теме «Окружность и круг»
   • Параллельный перенос
   • Поворот
   • Решение задач по теме «Параллельный перенос
   • Поворот»
   • Окружность и многоугольник
   • Решение задач по теме «Окружность и многоугольник»

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
   • Словосочетания
   • Типы связи
   • Грамматическая основа
   • Подлежащее
   • Сказуемое (ПГС и СГС)
   • Сказуемое
   • СГС и СИС
   • Предложения с обособленными членами
   • Обращения, вводные слова и вставные конструкции
   • Сложные предложения
   • Союзная и бессоюзная связь
   • Сложносочинённое предложение
   • Сложноподчинённое предложение
   • Типы подчинения
   • Сложноподчинённые предложения
   • Виды придаточных
   • Бессоюзное сложное предложение
   • Знаки препинания при прямой речи
   • Косвенная речь
2. Язык и речь
   • Написание сжатого изложения
   • Сочинение по значению слова (13.3)
   • Сочинение по фрагменту текста (13.2)
   • Сочинение на лингвистическую тему (13.1)
   • Устный экзамен
   • Разбор сочинений 13.3
   • Разбор и написание сочинения 13.3
   • Разбор сочинений 13.2
   • Разбор и написание сочинения 13.2
   • Разбор сочинений 13.1
   • Разбор и написание сочинения 13.1

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Общее
   • Вводный урок
   • Средства художественной выразительности
2. Древнерусская литература
   • Вебинар: "Слово о полку Игореве..."
3. Литература XVIII века
   • Творчество М. В. Ломоносова. «Ода на день восшествия императрицы…»
   • Г. Р. Державин
   • Жизнь и творчество
   • Стихотворения "Памятник" и "Властителям и судиям»
   • Ода "Фелица"
   • Сравнение с одой М. В. Ломоносова
   • Сентиментализм
   • Биография А. Н. Радищева
   • А. Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву»
   • Н. М. Карамзин. «Бедная Лиза»
4. Литература первой половины XIX века
   • Романтизм
   • В. А. Жуковский «Море»
   • Баллада «Светлана» В. А. Жуковского
   • А. С. Грибоедов
   • Анализ первого действия комедии «Горе от ума»
   • А. С. Грибоедов. «Горе от ума»
   • Анализ второго действия комедии
   • Анализ 3‑го и 4‑го действий комедии
   • К. Н. Батюшков, А. А. Дельвиг, Е. А. Баратынский, М. Н. Языков: творчество
   • А. С. Пушкин
   • Биография А. С. Пушкина. «К Чаадаеву». «К морю». «Я вас любил: любовь еще, быть может...»
   • А. С. Пушкин. «Пророк». «Анчар». «На холмах Грузии лежит ночная мгла...». «Бесы». «Я памятник себе воздвиг нерукотворный...»
   • А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери»
   • А. С. Пушкин. «Евгений Онегин»
   • Поэма «Цыганы» как романтическая поэма
   • А. С. Пушкин. «Медный Всадник»
   • М. Ю. Лермонтов
   • Биография
   • Лирика М. Ю. Лермонтова
   • Стихотворения
   • Стихотворения М. Ю. Лермонтова
   • М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»
   • Биография Н. В. Гоголя. «Мёртвые души» Н. В. Гоголя
   • Система образов поэмы «Мертвые души»
   • Образ города в поэме
   • Обучение анализу эпизода
   • Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой
   • Эволюция его образа в замысле поэмы
   • Народная тема в поэме. «Повесть о капитане Копейкине»
   • Ритм и рифма
   • Ритм
   • Рифма
   • Строфа. «Лафертовская маковница» Антония Погорельского. «Часы и зеркало» А. А. Бестужева-Марлинского
5. Литература второй половины XIX века
   • Биография А. П. Чехова
   • А. П. Чехов. «Тоска»
   • Л. Н. Толстой. «Юность»
   • А. Н. Островский. «Бедность не порок»
6. Литература XX века
   • Максим Горький. «Челкаш»
   • И. А. Бунин. «Тёмные аллеи»
   • A. А. Блок. «Ветер принёс издалёка...». «О, весна без конца и без краю...». «Россия». «Девушка пела в церковном хоре...». «О, я хочу безумно жить...»
   • Стихотворения С. А. Есенина
   • В. В. Маяковский
   • Словотворчество. «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Люблю» (отрывок), «Стихи о разнице вкусов», «Прощанье»
   • М. И. Цветаева
   • Цикл «Стихи к Блоку». «Имя твоё — птица в руке...». «Родина». «Пригвождена к позорному столбу...». «Рябину рубили зорькою...». «Душа и имя». «Кто создан из камня, кто создан из глины...»
   • А. А. Ахматова
   • Судьба и стихи А. А. Ахматовой
   • Лирика А. А. Ахматовой
   • Б. Л. Пастернак
7. Зарубежная литература
   • Данте Алигьери и его творчество. «Божественная комедия»
   • Уильям Шекспир
   • Драматург и поэт. «Гамлет»
   • И. В. Гёте
   • Разнообразие талантов
   • Катулл и Гораций: творчество

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Всеобщая история. История Нового времени. XIХ – начало ХХ в
   • Введение
   • От традиционного общества к индустриальному
   • Индустриальные революции: достижения и проблемы
   • Человек в изменившемся мире
   • Материальная культура и наука XIX века
   • Художественная культура XIX века
   • Идейные течения Запада XIX века
   • Франция в эпоху консульства и империи Наполеона
   • Франция в первой половине XIX в.: от Реставрации к Империи
   • Англия в XIX веке
   • Италия в XIX веке
   • Германия в первой половине XIX века
   • Габсбургская империя и Югославянские народы
   • США в первой половине XIX века
   • Европа и США в первой половине XIX века
   • Страны Азии в XIX — начале XX века
   • Африка в XIX — начале XX века
   • Страны Латинской Америки
   • Великобритания в конце XIX века — начале XX века
   • Франция в конце XIX и начале XX века
   • Германия в конце XIX — начале XX века
   • Австро-Венгрия и Балканы в конце XIX — начале XX века
   • Италия в конце XIX — начале XX века
   • США в конце XIX – начале XX века
2. История России. Российская империя в XIX – начале XX в
   • Россия и мир в конце XVIII – начале XIX веков
   • Александр I. Начало правления
   • Александр I. Внешняя политика (1801–1812 гг.)
   • Отечественная война 1812 года
   • Александр I. Внешняя политика (1813–1825 гг.)
   • Александр I. Внутренняя политика (1815–1825 гг.)
   • Александр I. Национальная политика
   • Социально-экономическое развитие (первая четверть XIX века)
   • Александр I. Общественное движение
   • Николай I. Внутренняя политика
   • Социально-экономическое развитие (вторая четверть XIX века)
   • Общественное движение при Николае I. Николай I. Национальная и религиозная политика
   • Николай I. Внешняя политика
   • Крымская война
   • Художественная культура в первой половине XIX века
   • Наука и образование в первой половине XIX века
   • Россия во второй четверти XIX века
   • Предпосылки реформ в России
   • Александр II
   • Начало правления
   • Реформы 1860–1870‑х годов
   • Социально-экономическое развитие страны
   • Общественное движение
   • Внешняя политика
   • Национальная и религиозная политика
   • Эпоха Великих реформ
   • Александр III
   • Внутренняя политика
   • Экономический и социальный строй
   • Повседневная жизнь в XIX веке
   • Наука, культура и образование во второй половине XIX в
3. Введение в Новейшую историю России
   • Россия в конце XIX – начале XX веков
   • Николай II
   • Социально-экономические реформы
   • Первая российская революция
   • Россия в 1907–1914 годы
   • Ликбез
4. Ликбез
   • Российская империя в XIX — начале XX в
5. Внутренняя политика и культура во второй половине XIX века
   • Наука, культура и образование во второй половине XIX века

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Человек — биосоциальный вид
   • Науки о человеке и методы изучения человека
   • Человек часть природы.Антропогенез и расы человека
2. Структура организма человека
   • Ткани человека
3. Нейрогуморальная регуляция
   • Нейрон
   • Работа синапса
   • Строение нервной системы
   • Функции НС
   • ЦНС
   • Спинной мозг
   • Головной мозг
   • Вегетативная и соматическая нервные системы
   • Условные и безусловные рефлексы, ВНД
   • Врожденные формы поведения
   • Рецепторы
   • Виды желез в организме
   • Работа гормонов
   • Нейрогуморальная регуляция
   • Основные железы человека и их болезни
4. Органы чувств и сенсорные системы
   • Строение глаза
   • Зрительный анализатор
   • Нарушения зрения
   • Слуховой анализатор
   • Строение органа слуха
   • Вестибулярный анализатор
   • Мышечное чувство
   • Осязание
   • Обонятельные анализаторы
5. Опора и движение
   • Опорно-двигательная система
   • Состав, строение и рост костей
   • Скелет человека
   • Строение его отделов и функции
   • Строение и функции скелетных мышц
   • Мышечная ткань
   • Особенности позвоночника
   • Болезни опорно-двигательной системы и их профилактика
6. Внутренняя среда организма
   • Состав крови: : плазма и форменные элементы крови
   • Свертывание крови, группы крови, переливание, гомеостаз
7. Кровообращение и лимфообращение
   • Органы кровообращения
   • Строение сердца, сердечные циклы
   • Строение сосудов, круги кровообращения
   • Внутренняя среда организма
   • Лимфатическая система
   • Иммунитет и его виды
   • Заболевания крови и кровеносной системы
8. Дыхание
   • Дыхание и его значение
   • Органы дыхания и их функции
   • Механизм дыхания
   • Жизненная ёмкость лёгких
   • Гигиена дыхания
9. Обмен веществ и превращение энергии
   • Виды обменов веществ
   • Витамины
10. Выделение
    • Выделение и его значение
    • Органы мочевыделения
    • Заболевания органов мочевыделительной системы и их предупреждение
11. Покровы тела человека
    • Строение и функции кожи
    • Производные кожи
    • Нарушение кожных покровов
    • Терморегуляция
12. Размножение и развитие человека
    • Половая система человека
    • Оплодотворение
    • Беременность и роды
    • Рост и развитие ребёнка после рождения
    • Кариотип и генетические нарушения
13. Поведение и психика
    • Биоритмы
    • Сон
    • Сигнальные системы
    • Мышление и память
    • Эмоции
    • Темперамент.Человек и окружающая среда, здоровье человека

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Регионы России
   • Центральная Россия
   • Освоение территорий и населения
   • Москва
   • Хозяйство
   • Пространство Северо-Запада: окно в Европу
   • Санкт-Петербург
   • Пространство Северо-Запада: хозяйство и проблемы
   • Пространство Европейского юга: население
   • Пространство Европейского юга: освоение территорий и хозяйство
   • Европейский Север
   • Географическое положение, природа, ресурсы
   • Население и хозяйство
   • Пространство Поволжье: освоение территорий и население
   • Пространство Поволжье: хозяйство и проблемы
   • Пространство Урала: население и города
   • Пространство Урала: освоение территории и хозяйство
   • Пространство Сибири: освоение территории, население, хозяйство
   • Западная и Восточная Сибирь
   • Пространство Дальнего Востока: освоение территории и население
   • Дальний Восток
2. Россия в мире
   • Россия в мире

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Цифровая грамотность
   • Локальные и глобальные компьютерные сети
   • Всемирная компьютерная сеть Интернет
   • Информационные ресурсы и сервисы Интернета
   • Информационная культура
   • Защита информации
   • Доменная система имён
   • Технологии создания сайтов
   • Оформление и размещение сайта в Интернете
   • IP-адреса узлов
   • Сетевое хранение данных
   • Виды деятельности в сети Интернет
   • Интернет-сервисы
   • Файловые архивы
   • Электронная почта
   • Угрозы информационной безопасности по работе в глобальной сети
2. Теоретические основы информатики
   • Модели и моделирование
   • Классификация моделей
   • Смешанные информационные модели
   • Табличные модели
   • Создание однотабличной базы данных
   • Графы
   • Основные элементы
   • Весовая матрица
   • Списки и деревья
   • Перебор вариантов с помощью дерева
   • Вычисление количества путей в направленном ациклическом графе
3. Алгоритмы и программирование
   • Структуры данных изучаемого языка программирования, используемые для хранения массива целых чисел
   • Нахождение суммы, количества, среднего арифметического элементов массива
   • Линейный поиск заданного значения в массиве
   • Составление и отладка программ
   • Нахождение минимального и максимального значения элементов последовательности
   • Методы строк
   • Индексы
   • Срезы
   • Сложные условия
   • Логические операторы
   • Практика: задачи на сложные условия
   • Условия: множественное ветвление
   • Практика: задачи с использованием цикла for
   • Практика: задачи на цикл while
   • Составление алгоритмов и программ с использованием ветвлений и циклов
4. Информационные технологии
   • Электронные таблицы
   • Типы данных
   • Оформление таблицы
   • Относительные, абсолютные и смешанные ссылки
   • Встроенные функции
   • Организация вычислений
   • Средства визуализации данных

Ребёнок освоит учебные темы:

1. My family/ Моя семья
   • Family is happiness/ Семья — это счастье
   • Happy relationships/ Счастливые отношения
   • Generation gap/ Разрыв поколений
   • Don’t shout at me!/ Не кричи на меня!
   • Family or friends?/ Семья или друзья?
2. My friends/ Мои друзья
   • Perfect friendship/ Идеальная дружба
   • Meeting new people/ Знакомство с новыми людьми
   • A friend for a reason/ Друг не случайно
   • Classmates/ Одноклассники
   • Memorable events/ Запоминающиеся события
3. Free time/ Свободное время
   • Leisure time/ Досуг
   • Art is a therapy/ Искусство — это терапия
   • Trendy hobbies/ Модные хобби
   • Great shows/ Отличные шоу
   • Reading is pleasure/ Чтение — удовольствие
4. Shopping/ Шопинг
   • Are you fond of shopping?/ Вы любите шопинг?
   • Black Friday/ Черная пятница
   • Managing money/ Управление деньгами
   • Fashion or style?/ Мода или стиль?
   • Looking trendy/ Выглядеть модно
5. School life/ Школьная жизнь
   • The school of my dream/ Школа моей мечты
   • School rules/ Школьные правила
   • My curriculum/ Моя учебная программа
   • Penfriends/ Друзья по переписке
   • For or against the uniform/ За или против школьной формы
6. Career choice/ Выбор профессии
   • Job search/ Поиск работы
   • Career guidance/ Профориентация
   • Getting some experience/ Получение опыта
   • Learning a language/ Изучение языка
   • How to make a decision/ Как принять решение
7. English-speaking countries/ Англоязычные страны
   • New Zealand/ Новая Зеландия
   • British national character/ Британский национальный характер
   • Holidays in the USA/ Праздники в США
   • Outstanding people/ Выдающиеся люди
   • Ottawa travel guide/ Путеводитель по Оттаве
8. Travelling/ Путешествия
   • The best places in the world/ Лучшие места в мире
   • Tourist destinations/ Туристические направления
   • Travelling by plane/ Путешествия на самолёте
   • Going sightseeing/ Осмотр достопримечательностей
9. Technological advances/ Технологический прогресс
   • nventions/ Изобретения
   • Great values of the Internet/ Великие ценности Интернета
   • Mass media/ Средства массовой информации
   • Travelling to Mars/ Путешествие на Марс
   • Robotic pets/ Роботизированные питомцы
10. Environment/ Окружающая среда
    • A real disaster/ Настоящая катастрофа
    • Eco-friendly life/ Экологичная жизнь
    • Animal extinction/ Вымирание животных
    • Do cities make us rude?/ Делают ли города нас грубыми?
    • A walk in the countryside/ Прогулка по сельской местности
11. Healthy living/ Здоровый образ жизни
    • Russian climate/ Российский климат
    • Famous Russians/ Известные россияне
    • Holidays in Russia/ Праздники в России
    • Giving up unhealthy habits/ Отказ от вредных привычек
    • Effective rest/ Эффективный отдых
    • Visiting hospital/ Посещение больницы
    • Emotional health matters/ Важность эмоционального здоровья

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Механические явления
   • Механическое движение: основные понятия
   • Равномерное прямолинейное движение
   • Неравномерное прямолинейное движение
   • Равноускоренное прямолинейное движение
   • Ускорение, скорость
   • Перемещение, путь, координата
   • Свободное падение
   • Равномерное движение по окружности
   • Центростремительное ускорение
   • Механическое движение
   • Законы Ньютона
   • Сила упругости
   • Сила трения
   • Сила тяжести
   • Закон всемирного тяготения
   • Движение планет
   • Первая космическая скорость
   • Равновесие материальной точки и твёрдого тела
   • Момент силы
   • Центр тяжести
   • Импульс тела
   • Импульс силы
   • Закон сохранения импульса
   • Механическая работа и мощность
   • Взаимодействие тел
   • Кинетическая и потенциальная энергия
   • Законы сохранения
2. Механические колебания и волны
   • Механические колебания
   • Графики колебаний
   • Математические маятник
   • Пружинный маятник
   • Механические волны
   • Звук как волновое явление
   • Распространение звука в среде
   • Отражение звука
   • Скорость звука
   • Звуковой резонанс
   • Строение человеческого уха
   • Механические колебания и волны
3. Электромагнитное поле и электромагнитные волны
   • Электромагнитные колебания
   • Электромагнитные волны
   • Принципы радиосвязи и телевидения
   • Свет как волновое явление
4. Световые явления
   • Световые явления
   • Источники света
   • Отражение света
   • Отражение в плоском зеркале
   • Преломление света
   • Понятие линзы
   • Изображение, даваемое собирающей линзой
   • Изображение, даваемое рассеивающей линзой
   • Формула тонкой линзы
   • Строение человеческого глаза
   • Очки — линза
   • Фотоаппарат — линза
   • Световые явления и электромагнитные волны
5. Квантовые явления
   • Основы квантовой физики
   • Модели атомов
   • Явление радиоактивности
   • Радиоактивные превращения атомных ядер
   • Цепочки ядерных реакций
   • Энергия связи
   • Дефект масс
   • Деление ядер урана
   • Цепная реакция
   • Атомная энергетика и биологическое действие радиации
   • Квантовые явления

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Теоретические основы химии
   • Атомы и молекулы
   • Строение атома
   • Периодический закон
   • Валентность и степень окисления
   • Химические реакции и уравнения
   • Признаки протекания реакций
   • Электролиты и неэлектролиты
   • Реакции ионного обмена и условия их осуществления
   • Окислительно-восстановительные реакции
   • Среда водных растворов
   • Качественные реакции
   • Безопасность в лаборатории
   • Смеси
   • Химическое загрязнение
   • Коррозия металлов
2. Решение задач
   • Вычисление массовой доли химического элемента в веществе
   • Вычисление массы элемента по его массовой доле в веществе
   • Закон Авогадро
   • Молярный объём газов
   • Вычисление молярного объёма газа по уравнению хим. реакции
   • Вычисление массовой и объёмной доли
   • Решение задач на избыток и недостаток
3. Неорганическая химия
   • Простые и сложные неорганические вещества
   • Водород
   • Простые и сложные вещества
   • Химические свойства щелочных металлов
   • Химические свойства щелочноземельных металлов
   • Алюминий и его соединения
   • Железо и его соединения
   • Общая характеристика неметаллов IVA группы
   • Кремний и его соединения
   • Свойства углерода
   • Кислородные соединения углерода
   • Общая характеристика неметаллов VА группы
   • Азот
   • Аммиак и соли аммония
   • Оксиды азота
   • Азотная кислота и её соли
   • Фосфор и его соединения
   • Общая характеристика неметаллов VIA группы
   • Кислород
   • Озон и явление аллотропии
   • Сера
   • Сероводород
   • Оксид серы (IV)
   • Сернистая кислота
   • Оксид серы (VI)
   • Серная кислота
   • Общая характеристика неметаллов VIIA группы
   • Хлор
   • Хлороводород и соляная кислота
   • Фтор
   • Бром
   • Йод
   • Сравнение свойств водородных соединений неметаллов
   • Химические свойства оксидов
   • Химические свойства гидроксидов
   • Химические свойства кислот
   • Химические свойства солей
   • Взаимосвязь неорганических соединений

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Человек в политическом измерении
   • Политика и власть
   • Государство
   • Типология форм государства
   • Правовое государство и гражданское общество
   • Участие граждан в политике
   • Политические партии, их роль в жизни общества
   • Конституция и основы конституционного строя
   • Органы государственной власти
   • Судебная система
   • Правоохранительные органы
   • Россия — федеративное государство
   • Сфера политики
2. Право
   • Роль права в жизни общества и государства
   • Правоотношения и субъекты права
   • Источники права
   • Правонарушения и юридическая ответственность
   • Основы конституционного строя
   • Права и свободы человека и гражданина
   • Гражданские правоотношения
   • Право на труд
   • Трудовые правоотношения
   • Семейные правоотношения
   • Административные правоотношения
   • Уголовно-правовые отношения
   • Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина
3. Человек в системе социальных отношений
   • Социальная структура общества
   • Социальные статусы и роли
   • Нации и межнациональные отношения
   • Семья и её функции
   • Социализация личности и отклоняющееся поведение
   • Социальные конфликты
4. Человек в современном изменяющемся мире
   • Общество и его развитие
   • Информационное общество
   • Глобализация и глобальные проблемы
   • Молодёжь
   • Профессии настоящего и будущего
   • Здоровье и спорт

Ребёнок освоит учебные темы:

1. Элементы комбинаторики
   • Элементы комбинаторики
2. Случайные опыты. Элементарные исходы. Вероятность случайного события
   • Случайные опыты
   • Элементарные исходы
   • Вероятность случайного события
3. Геометрическая вероятность
   • Геометрическая вероятность
4. Испытания Бернулли
   • Испытания Бернулли
5. Случайная величина
   • Случайная величина

При этой форме дети остаются дома вместо посещения школы, проходят аттестацию через интернет. Успешная сдача экзаменов гарантирует получение аттестата. Родители могут выбирать: заниматься с ребёнком лично, привлекать репетиторов или обратиться в специализированную школу вроде Домашнего лицея от Skysmart.

1. Обратитесь в школу, где сейчас учится ребёнок, и оформите заявление о смене формы обучения. Готовый бланк предоставят на месте.


2. Уведомите местное управление образования (РОНО) о принятом решении. Заявление можно составить произвольно от руки и подать лично или направить заказным письмом с уведомлением о получении.


3. Определитесь с форматом аттестации: дистанционный или с личным присутствием.

Детальное описание процедуры в нашей статье «Переход на семейное обучение».

Программа девятого класса охватывает все темы, которые могут встретиться на ОГЭ по всем предметам. У ребят на тарифе «Больше чем школа» есть дополнительные индивидуальные уроки, которые можно целиком посвятить экзаменационной подготовке.

Плюс все наши дети могут бесплатно и без ограничений ходить на филологические и математические лаборатории, где преподаватели разбирают трудные задания из ОГЭ по обязательным предметам.

Групповые онлайн-уроки перенести не получится — весь класс занимается по единому расписанию. Но каждый урок записывается и сохраняется в личном кабинете. Можно посмотреть позже, даже на повышенной скорости, или найти нужный момент по таймкодам.

Индивидуальные занятия легко переносятся — просто предупредите заранее.

Наши методисты понимают, как дети разных возрастов лучше усваивают материал. В девятом классе подаём большинство тем простым языком и на жизненных примерах.

Преподаватели у нас молодые, но с хорошим опытом. Знают, как удержать внимание и объяснить сложное доступно.

Всё происходит точно так же, как из России — документы подаются через интернет, договор тоже подписывается онлайн. Документы из других стран нужно будет перевести на русский и заверить.

Оплата работает только с российскими банковскими картами.

Конечно, тогда выбирайте тариф «Хочу учиться сам». Ребёнок как ходил в школу, так и продолжает, никаких переводов не требуется. Дополнительно он получает доступ к заданиям с автопроверкой, тестам и кружкам.

У наших ребят есть активное сообщество: телеграм-чаты для общения с одноклассниками, поддержки друг друга, обмена впечатлениями.

Всем доступны онлайн-кружки по интересам, где развивают полезные навыки и углубляют знания по предметам, находят новые увлечения и заводят дружбу.

Большинство наших детей активно проводят время вне уроков: спорт, творчество, через эти занятия и появляются новые друзья. Учебную нагрузку мы сделали разумной, чтобы оставалось достаточно времени на хобби и общение.